"智慧校园"助推教育现代化 在课堂体验3D打印

 

　　除设立创客坊，今年6月，农林小学还投入10多万元，配置了6套阿尔法机器人、乐高兼容积木搭建包、电子模块等软硬件，打造了一个具有加工车间、工作室功能的开放实验室，让创新创意从虚拟世界步入现实世界。

 

　　前不久，该校该六年级学生陈铭沁写了一篇日记，名字叫《不一样的课堂》。他在日记里说：“我们上了一节‘三维创意体验课’，亲自体验3D打印技术……我喜欢这堂课，喜欢这不一样的课堂，更喜欢科学的魅力。”

 

　　如今，随着教育装备的更新和信息化的发展，“互联网+教育”迅速融入，这种“不一样的课堂”在江门不少学校落地、发芽、生根……

 

 

　　自去年3月李克强总理提出“互联网+”行动计划后，“互联网+”在众多商业及公共服务领域落地开花，不少学校也开始加快“智慧校园”建设步伐。

 

　　其实，江门很早就进行了“智慧校园”探索。“我们从2008年就开始了‘智慧校园’建设，安装了教学自动化平台、电子图书馆、教学资源库等多项网络服务，还开发了家校互动、作业监控、电子阅卷、课堂评价、资源共享和远程支教等应用模型。”景贤学校校长戴旌说。

 

　　近年来，景贤学校致力建设“智慧校园”，探索出了一条建设“本土化数字校园”的新路子。作为全国第一批教育信息化试点单位，也作为教育信息化建设与应用典型在全省、全国推广，起到了良好的示范作用。

 

 

　　近年来，江门加大投入，加强学校信息化建设，全市中小学教育装备和信息化建设实现了“8个100%”：100%学校光纤宽带接入互联网；100%学校建成校园网；100%学校建有校本教育资源库；100%学校实现电子政务、电子校务；100%建有计算机教学室；100%多媒体教学设备进班级；100%专任教师人手一台计算机；100%实现学生用计算机单人单机。

 

　　2015年，江门教育资源公共服务平台三期上线投入使用。目前江门校校通已完成100%，班班通完成100%，人人通完成96%，全市已有42所教育信息化示范学校。

 

　　2010年，江门成为“广东省教育强市”，2016年成功创建“广东省推进教育现代代先进市”。

 

　　由于在信息化建设上的成绩以及目标的前瞻性，2012年该校被定为“全国首批教育部教育信息化试点单位”。2013年开始，该校更是启动了拥有校园一卡通和表决器等14种功能的“智能校证”项目，树立了“互联网+教育”的典范，并因此获得了国家专利。

 

　　如今，在该校的课堂上，学生们可以通过“智能校证”现场完成老师布置的题目，老师及时在智能白板上导出学生答题信息，并对答题情况进行分析，课后还可通过班级圈布置和提交作业。

 

　　为加快推进信息化教育进程，去年10月，市教育局印发了“智慧校园”项目试点实施方案，在全市选取50所中小学开展试点工作，试点项目包括畅言教学通、智学网等。其中教学通以统一用户与服务云平台为核心、一云多屏的智慧教育解决方案，覆盖课前备课、课中授课、课堂延伸等多种教学场景。目前江门正以点带面，推进信息技术与教育教学的深度融合与应用，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育信息化服务体系。

 

 

　　如何跟上“互联网+”的步伐，充分利用移动互联、大数据、云计算等技术，为学校、师生提供多层次的智能化服务？江门充分利用南方教育装备创新产业城项目落户蓬江区珠西智谷的契机，加大对学校教育装备和信息化的投入力度，如今，在不少学校都会看到“互联网+”带来的影响和便利，“互联网+教育”成效初显。

 

　　在紫茶小学，各个楼层都设有科技体验角，将蕴含风力发电、尖端放电、电影原理等科技知识的设备放在室外，供学生体验。“我们比较注重教育装备的真实运用，在教学楼二、三楼的开放空间里，都摆了教育装备。在科技、数学以及计算机课程上，也都尝试运用教育装备。”紫茶小学科技组组长万川说，学生用了教育装备后，相当开心，学习更主动了，“好点子”也更多了。

 

　　据悉，目前紫茶小学建有5个科技实验室、1个创客实验室、1个3D打印室、1个科技展览室、2个科技园、8条科普长廊。

 

　　在怡福中学，通过远程录播厅，可以实现与杜阮楼山中学、北京望京中学之间的教学联动。“通过远程教学视频，我们可以共享资源，不但可以听课，还可以直接提问，老师也可以实现同步‘教研’。”怡福中学校长李雅萍说。据悉，目前景贤学校、紫茶小学、培英小学等不少中小学都实现了远程录播及教学互动。

 

　　在2015年召开的联合国教科文组织国际教育信息化大会上，江门景贤学校和紫茶小学通过层层筛选，作为广东省中小学教育信息化领域最具代表性的特色学校参会，向全国同行和世界来宾介绍学校在教育信息化方面的前沿技术、先进经验和创新成果。

　　原标题：小学课堂可体验3D打印 “智慧校园”助推教育现代化